用劳动托起中国梦——“行走的劳动课堂”（太原站）成果交流展示会举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 汪瑞林）5月23日，由南京师范大学教育科学学院党委、南京师范大学劳动教育发展研究院联合主办的第三届劳动教育论坛暨“行走的劳动课堂”（太原站）成果交流展示会在太原市召开，160多名来自全国多省（自治区、直辖市）的中小学、教研机构相关代表参会，围绕“劳动托起中国梦”主题，共同探讨新时代劳动教育的创新发展路径。南京师范大学劳动教育发展研究院院长、教育部“长江学者”特聘教授、教育部义务教育劳动课程标准组组长顾建军做了《...

哥伦比亚教育数字化转向“有指导使用”

面对教育数字化浪潮，全球南方国家陆续探索通过技术进步实现教育跨越式发展。然而，多国实践表明，完成从“有技术”到“用好技术”的跨越并非易事。2026年年初，哥伦比亚就新一轮“国家教育数字化政策”开展全国性咨询，着手构建覆盖数字能力培养和教育创新的顶层框架。这一新动向，折射出该国20余年教育数字化实践的持续探索和路径调整。回溯这段历程，哥伦比亚曾以大规模设备投放为核心路径推进数字鸿沟弥合，一度被视为拉美地区的典型案例。...

让大学生壮起来就得出实招

近日，江南大学发布《学生体质提升专项行动方案》，推出一系列精准务实、刚性落地的改革举措。无独有偶，南京师范大学等高校日前也出台了有关加强学校体育工作的实施意见或大学生体质提升专项行动方案，高校体育成为提升大学生体质健康水平的坚实防线。近年来，我国大学生群体中，身体素质下滑、超重肥胖比例偏高等问题较为突出。2025年11月，教育部等五部门联合发布《关于实施学生体质强健计划的意见》，要求高等教育阶段“严格落实体育课程最低学时要求”...

以博物馆为桥，联结多元世界

今天是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题是“博物馆：联结世界的桥梁”。这一主题重申了博物馆作为文化使者的核心使命，也呼应了全球化时代对文明对话的迫切需求。图片制作：刘朝每一件文物都是物化的文化，而博物馆的展品则是文明的“化石”，它们承载着特定地域的历史记忆与不同民族的文化基因：从良渚玉器的精巧雕琢到敦煌壁画的绚丽色彩，从商周青铜的礼序庄严到唐宋书画的意境悠远，中华文明的厚重底蕴通过博物馆中的文物得以具象呈现；...

以数智化技术赋能野外实践教学 ——南京师范大学地理科学学院探索育人新模式

春日时节，庐山云雾初散。南京师范大学地理科学学院2022级本科生苏羽婷跟随实习教师刚在庐山含鄱口站稳，便习惯性地掏出了平板电脑。指尖轻点，眼前起伏的山脊线顿时“生长”出三维地质构造模型。三年前，她的学长学姐们还背着厚重的纸质地形图，在雨雾中艰难比对岩层走向。从“纸上谈兵”到“数字孪生”，这场静悄悄的教学变革，正重塑着地理学人才培养的根基。“老师，我们能不能不去野外，在实验室用软件模拟就行？”面对学生的提问，...

“死磕”道德与资本关系 ——记南京师范大学经济伦理学研究所所长王小锡

构建中国哲学社会科学自主知识体系，需要一系列原创学术思想、学术概念为支撑。经济伦理学是当代重要的应用伦理学研究领域之一，“道德资本”则是我国学者在此领域提出的原创性学术概念。这一概念的提出者是中国伦理学会名誉副会长，南京师范大学马克思主义研究院院长、经济伦理学研究所所长王小锡。王小锡40余载笔耕不辍，创造性提出并努力证成“道德资本”“道德生产力”等关键经济伦理学概念，其学术著作在国内外产生了深远的影响。...

南师大“AIGC创想与实践”课程启动，首期近千名学子踊跃报名参训

为提升南京师范大学学生AI应用能力与就业竞争力，学校教务处联合现代快报，面向全校学生推出《AIGC创想与实践：从文本到多模态创作》专项学习计划。该课程既契合高校学生实际，又完全对标工信部教育与考试中心“AIGC应用工程师”职业技术证书考核标准，让学生学分认定和证书领取两不误。首期课程一经推出，就有近千名学生报名。南京师范大学“AIGC创想与实践”课程启动4月26日下午，《AIGC创想与实践：从文本到多模态创作》专项学习计划启动及宣讲活动在南师大仙林校区学明楼报告厅举行，...

在文学里看见中国——汉学家谈当代中国文学的打开方式

2026年4月17日，“汉学家走读江苏”活动召集与会汉学家和江苏作家在南京师范大学举办了一场文学沙龙，沙龙以“汉学家眼中的当代中国文学”为主题，中国作协副主席、省作协主席毕飞宇，中国作协对外联络部（港澳台办公室）副主任郑磊，省作协党组成员、书记处书记、副主席鲁敏，南京师范大学文学院党委书记田军，省委宣传部对外交流合作处副处长范冬，省作协副主席、南京师范大学教授何平，以及南师大文学院师生等参加活动。何平担任学术主持。...

南京师范大学春季双选会：师范生就业新变化

王刚 | 让政绩考核指挥棒真正管用

政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。习近平总书记反复强调，党员、干部要“解决好政绩观问题”，“创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩”。在实际工作中，政绩观偏差现象仍时有发生，一个重要原因就在于政绩考核这一“指挥棒”尚未完全校准。引导党员、干部树立和践行正确政绩观，必须完善政绩差异化考核评价体系，提高考核的针对性和科学性，让考核指挥棒真正管用。一完善政绩考核评价体系，首要任务是解决“...

中国学龄儿童脑智发育队列研究南京师范大学站点2026年春令营圆满收官

4月3日至4月6日，中国学龄儿童脑智发育队列研究南京师范大学站点“亲子三年陪伴成长项目”2026年春令营活动圆满落幕。本次活动以“儿童积极素质提升与脑智发育”为核心，系统整合脑智发展、情绪调节、人际关系等关键成长维度，构建起融科学性、趣味性与成长性于一体的发展支持体系，为来自合作学校—南京市鼓楼区第一中心小学、南京市金陵汇文学校（小学部）、南京市南化第四小学、南京市燕子矶中心小学的100余名小学生及其家庭，打造了一场兼具科学探索与成长实践的春日心育之旅。 春令营期间，南师大心理...

下足“笨功夫”，做强“硬支撑”！江苏“双高协同”走深走实

“双高协同”，即高新区与高校协同发展。这一江苏首创的发展模式，正从一省“点上探路”逐步走向全国“面上推广”：2月，《山东省高新区和高等院校联动发展实施方案》印发；3月下旬，世界领先科技园区发展论坛上，北京市科委、中关村管委会相关负责人表示，未来要更大范围、更深层次促进园区与高校院所双向奔赴；3月底，广东召开国家高新区专题座谈会、“双高协同”推进座谈会，探讨高新区与高校协同创新的路径……对于“双高协同”...