南京师范大学春季双选会：师范生就业新变化

王刚 | 让政绩考核指挥棒真正管用

政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。习近平总书记反复强调，党员、干部要“解决好政绩观问题”，“创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩”。在实际工作中，政绩观偏差现象仍时有发生，一个重要原因就在于政绩考核这一“指挥棒”尚未完全校准。引导党员、干部树立和践行正确政绩观，必须完善政绩差异化考核评价体系，提高考核的针对性和科学性，让考核指挥棒真正管用。一完善政绩考核评价体系，首要任务是解决“...

中国学龄儿童脑智发育队列研究南京师范大学站点2026年春令营圆满收官

4月3日至4月6日，中国学龄儿童脑智发育队列研究南京师范大学站点“亲子三年陪伴成长项目”2026年春令营活动圆满落幕。本次活动以“儿童积极素质提升与脑智发育”为核心，系统整合脑智发展、情绪调节、人际关系等关键成长维度，构建起融科学性、趣味性与成长性于一体的发展支持体系，为来自合作学校—南京市鼓楼区第一中心小学、南京市金陵汇文学校（小学部）、南京市南化第四小学、南京市燕子矶中心小学的100余名小学生及其家庭，打造了一场兼具科学探索与成长实践的春日心育之旅。 春令营期间，南师大心理...

下足“笨功夫”，做强“硬支撑”！江苏“双高协同”走深走实

“双高协同”，即高新区与高校协同发展。这一江苏首创的发展模式，正从一省“点上探路”逐步走向全国“面上推广”：2月，《山东省高新区和高等院校联动发展实施方案》印发；3月下旬，世界领先科技园区发展论坛上，北京市科委、中关村管委会相关负责人表示，未来要更大范围、更深层次促进园区与高校院所双向奔赴；3月底，广东召开国家高新区专题座谈会、“双高协同”推进座谈会，探讨高新区与高校协同创新的路径……对于“双高协同”...

“人民需要这样的教育家”鲁洁：把德育做进生活里

“教育是什么？”1979年，南京师范大学一间教室里，一位面容温和的中年女教师站在讲台上，向台下的“准教师”们提出一个看似简单的问题。学生们一片静默，半晌无人能答。这位老师，便是南京师范大学教育系教授鲁洁。那一年，她50岁。彼时，春回大地，百废待兴，教育学也面临着从基本理念到学科体系通盘重构的难题。“当时国内所有有教育系的学校几乎是从同一起跑线开始的，大家都没什么可以借鉴的东西，我们不可能等人家的教材，所以都得自己动手去做。...

南师大“驻校（地）作家”计划启动，刘亮程成为首位受聘作家

3月24日，南京师范大学“驻校（地）作家”计划启动，茅盾文学奖得主刘亮程成为首位受聘作家。聘任仪式在南京师范大学随园校区举行，南京师范大学党委副书记贲国栋教授为刘亮程颁发聘书。主题演讲“什么是健康的文学（语文）生活？”同步举行，刘亮程和语文特级教师张克中就该主题展开探讨。当前，国内多个高校设有驻校作家计划，汇集了王蒙、莫言、苏童、余华、徐则臣等名家，各具特色，也相当成熟。在此背景下，南师大为何还要做“驻校（地）作家”计划？它又有何特色？江苏省作协副主席、南京师范大学教授何平表示...

“三维融合”淬炼报国强国真本领——南京师范大学创新涉外法治人才培养模式

面对国家高水平对外开放不断深入，如何培养既精通我国法律又通晓国际规则、兼具家国情怀与全球视野的高素质涉外法治人才，成为摆在面前的一道必答题。自2012年入选教育部卓越法律人才教育培养基地以来，南京师范大学法学院（以下简称学院）就在体系化培养高素质法治人才上寻求突破和创新。基于长期探索“法学+外语”培养模式，学院创新推出面向区域国别的涉外法治人才“三维融合”培养模式，提出三点融贯育人、三链闭环培养、三域一体实践，形成一套系统化、可复制、可推广的涉外法治人才培养“南师方案”。三点融...

全省唯一！南师大中北学院口述史思政案例入选全国 “大思政课” 典型案例

近日，高等教育出版社与新华网联合发布高校“大思政课”实践教学典型案例征集活动入围名单，全国共有292个案例入选。南京师范大学中北学院凭借《高校思政课口述史实践教学》案例成功入围，成为全省民办和独立学院中唯一的入选代表，引发关注。全国292个案例脱颖而出为贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神，高质量推进新时代立德树人工程，高等教育出版社和新华网联合开展了此次案例征集活动。活动面向全国普通本科院校和职业院校广泛征集，最终确定入围案例292个。...

乡音未改，故土新生：南师大学子“返家乡”田野札记

这个寒假，当大部分学生收拾行囊踏上归途时，南京师范大学的33名学生却背上了另一份“行李”——调查问卷、笔记本和录音笔。他们回到自己的家乡，走进田间地头、农家院落，完成了一次特殊的“返家乡”田野调查工作。本次调研依托南京师范大学乡村文化振兴研究中心和国家社科基金重大项目“中国乡村道德的实证研究与地图平台建设”，旨在通过青年学子的视角，记录新时代乡村的道德肌理与文化变迁。重返家乡：从“我是谁家孩子”开始对于大多数调研员来说，第一道难关不是问卷的设计，而是如何敲开村民的门。在江苏如皋...

华桂宏 | 师范大学的使命从不局限于培养教师，更要以学科优势为国家发展提供智力支撑

作为“中国高等师范教育的南方发祥地”，南京师范大学（以下简称“南师大”）在120多年的办学历程中，形成了“师范底色、文科特长、理科特强、工科特新”的独特学科布局。南京师范大学校长华桂宏表示，教育、科技、人才 “三位一体” 战略是重塑高校发展模式的系统性变革，与南师大建设 “最好的南师” 目标高度契合。他认为，“最好的南师” 并非追求规模大、学科全，而是坚守师范本色、深耕学科优势，以产业需求为牵引打破体制机制障碍，推动教育、科技、人才与产业深度融合。华桂宏，二级教授，博士生导师。...

校家社协同赋能，科学衔接新学期，昆山市校家社协同开展开学适应赋能活动

新学期启幕在即，如何帮助孩子们平稳实现“假期家庭模式”向“学期校园模式”的顺畅切换，化解开学前后家长和孩子可能存在的担忧情绪，构建科学高效的校家社协同开学衔接的工作路径？开学前夕，由昆山市精神文明建设办公室、昆山市教育局主办，昆山市教师发展中心附属青阳港实验学校、开发区美华社区承办，南京师范大学心理学院“校家社协同心育”团队专业指导的“自主启航 亲子同行”校家社协同系列育人活动通过线上线下、校内校外相结合的方式系统落实。...

探寻年味里的文明新风

联谊社区新时代文明实践站“侨贺新春 翰墨送福”活动现场 主办方/供图临近春节，江苏省张家港市街头巷尾焕然一新，新春氛围正在悄然上线。当传统年俗与新时代文明实践撞个满怀，会绽放出怎样的精彩？带着这个议题，南京师范大学马克思主义学院的师生走进张家港市“张闻明”新时代文明实践基地、社会心理服务中心、经开区（杨舍镇）新时代文明实践所、南丰镇建农村和芳居文明实践点等14地，探寻流淌在年味里的文明新风。张家港市经开区杨舍镇新时代文明实践所门口，一群小学生结伴而来，一起参加“我在新时代文明...