博识汇文彰济世之志，巧思构案展智慧之光。4月12日下午，南京师范大学教育科学学院在仙林校区举办“博文济世汇精粹，巧构教案播智慧”跨学科教案设计大赛决赛。本次活动特邀教育技术系朱彩兰、王丽英老师，小学教育系马君谦、黄璐欢老师和教务处薛晓辉老师出席担任评委。比赛由创新部王可心主持，教科院各年级学生积极参与。活动旨在鼓励教苑学子跳出传统单科教学模式的局限，运用创新理念深化对新时代教育理念的理解，在教案设计的交流与分享中拓宽视野，促进专业成长。
活动上半场，选手们纷纷上台展示跨学科教案设计。张琪融合语文、科学、信息科技等，通过AIGC写作培养学生科幻故事写作能力与社会责任感；刘雪凝整合多学科，引导学生走进莫高窟，树立文物保护意识；王茈璇以“量感”为核心，结合多学科设计课程，提升学生实践能力；陈慧敏结合信息科技、历史和地理，通过对话历史人物和探究地理路线，培养学生的信息素养和跨文化意识；刘雨萱以“中国桃文化之旅”展示桃在历史中的文化意义，通过活动培养学生的批判性思维和文化传承意识。选手们的教案设计各具特色，充分展现了跨学科教学的魅力。
上半场的选手说课结束后，教师点评环节开启。朱彩兰老师强调了跨学科设计的重要性，赞赏选手们在主题选择、情境创设、教学活动等方面的设计，并提出评价主体和内容应多元化，板书设计需结构化、可视化，授课时间要合理分配。马君谦老师指出项目式学习的趋势，建议师范生转变教学观念和技能，并提出关于跨学科教案设计的思考，肯定大赛的举办，并期待更多一体化、团队协作、跨学段的教学设计大赛。
经过短暂休息，下半场比赛拉开帷幕。蒋雨灿融合多学科设计“探秘城市绿肺”课程，揭示城市树木多样性之谜，培养学生跨学科合作能力和环保意识；陈若雨打造“万千金陵一页藏”地方课程，以诗词为线索，拓展学习视角，增强文化自信；蒋心媛结合多学科，围绕南京旅游计划，通过实践学习融合，培养高阶思维；王吉创新信息科技课“李白的朋友圈”，模拟朋友圈情境，提升学生在线编辑与艺术创作能力。选手们的教案设计充满创意，展现了跨学科教学的无限可能。
下半场发言结束，教师们针对选手表现与教学内容做出点评总结。黄璐欢老师指出主题选择的重要性，强调教学方式多样性和设计完整性，她表示教案撰写需紧扣教学目标，保持主线清晰。王丽英老师强调教学活动丰富性需与教学目标紧密结合，并在设立目标时考虑细节落实和个体差异，确保学生全面参与并有所收获。
经过紧张角逐，共有9名同学在本次比赛中获奖。其中，张琪荣获一等奖，蒋心媛等三位同学获二等奖，王茈璇等三位同学获三等奖，刘雨萱等两名同学获优秀奖。最后，现场举行了颁奖仪式，选手与老师们共同合影留念。至此，跨学科教案设计大赛在掌声中落幕。
此次大赛不仅充分展现了选手们的教学创新才华，还开启了跨学科教育的新篇章。展望未来，相信教苑学子们将秉持开放进取的精神，不断拓宽跨学科教学的视野，为培养更多具有综合素养的优秀人才贡献力量。
