近日，南京师范大学新闻与传播学院精心策划的“湾河同脉青春筑梦”港澳台青年大运河文化主题教育实践活动圆满落幕。来自港澳台地区的青年学生与内地师生组成联合实践团队，先后走进扬州、镇江、常州、苏州四座运河沿线历史文化名城，以实地走访、现场教学、互动体验等方式，探寻大运河千年文明印记，在沉浸式体验中深化对中华优秀传统文化的认知与认同。
作为高等教育大省与大运河文化遗产富集地，江苏既是文化交流的重要枢纽，也是展现中华千年文明的重要窗口。此次活动依托南师大新闻传播学院学科优势，响应教育部“内地与港澳大中小学师生交流计划”，创新打造“文化体验+实践创作”的研学模式，旨在打破地域隔阂，让港澳台青年在亲身感知中建立对祖国历史文化的深刻认知，增强国家认同感与民族凝聚力。
扬州团队于扬州大运河博物馆合影留念（左5为台湾籍林慧佶同学）
扬州团队成员于瘦西湖合影（右1为台湾籍林慧佶同学）
实践途中，团队循着大运河文化脉络，在四座城市解锁不同主题的文化探索之旅。在扬州，隋炀帝陵与中国大运河博物馆里，成员们通过文物展陈与数字互动技术，纠正“大运河仅为帝王享乐工程”的片面认知，深入理解其对南北经济文化交流的奠基作用。南京师范大学新闻与传播学院2023级台湾籍本科生林慧佶感慨：“以前对扬州的印象，只是课本上的大运河和历史典故，这次亲眼看到隋炀帝陵的朴素与大运河的宏大形成强烈反差，才让课本里的历史变得立体可感。大运河博物馆里，桥梁、粮仓按古代设计重建，仿古街景特别直观，真的能想象到古时候船来船往、南北物资文化交融的繁荣景象，说它是‘流动的历史’一点都不夸张。”此外，林慧佶还在活动中尝试以Vlog记录行程，“虽然当‘博主’有些生涩，但过程很有趣，从另一个角度记录旅行，让这段回忆更立体了。”扬州的美食也给他留下深刻印象，蟹黄汤包、三丁包、千层油糕等精致早茶，以及以“鲜”为特色的狮子头、软兜等特色菜，让他直言“这座城市把‘吃’融入了生活，每一口都是惊喜”。
扬州团队体验扬州早茶（左5为台湾籍林慧佶同学）
扬州团队成员体验仁丰里江苏非遗（右1为台湾籍林慧佶同学）
在镇江，团队走进古色古香的京口闸，香港城市大学媒体与传播系23级本科生夏嘉仪与南师大同学们一同穿过古老牌坊，“脚下的青石板路，每一步都像踩在历史的回声里。拍摄时大家互相帮忙调整角度、构思创意，为了捕捉完美画面一遍遍尝试，这份默契和热情，让我感受到跨地域交流的真诚与亲近。”而在西津渡历史文化街区“一眼千年”考古遗迹中，宋、元、明、清四朝路面的叠压痕迹，更让香港学生直呼“每一块青石板都在诉说运河故事，触摸历史的体验比课本更有冲击力”。
镇江常州团队于镇江博物馆合影留念（右3-右6依次为香港城市大学学生何宣谕、蔡张铉、夏嘉仪、苏嘉雯）
香港城市大学学生参观镇江博物馆（左为何宣谕，右为蔡张铉）
常州站的文化探索同样精彩。在青果巷，夏嘉仪漫步于泛着微光的青石板路上，看着两旁静静伫立的老宅、半掩的木窗，听着店家招呼声与脚步声交织，“仿佛把人带回旧时的市井生活。在周有光故居前，跟着导游听古城和历史人物的故事，看着眼前历史与现实交织的画面，才明白历史不是冰冷的文字与石碑，而是能被看见、被感受、被传递的生命。”非遗体验环节，港澳台学生在梳篦博物馆非遗传承人的指导下亲手为梳篦上色，从调配颜料到细致描绘，深刻体会“每一道纹路都凝聚匠人心血”。
团队于常州青果巷历史文化街区的自拍大合照（左1为香港城市大学学生夏嘉仪，左2为香港城市大学学生何宣谕，左3前排为香港城市大学学生蔡张铉，左4为香港城市大学学生苏嘉雯）
抵达苏州后，平江路与山塘街的江南风情让港澳台青年沉醉。摇橹船游览、寒山寺听钟的体验，让大家直观感受“小桥流水人家”的意境；吴侬软语的评弹表演，更让香港城市大学媒体与传播系24级本科生何宣谕仿佛“穿越回千百年前舟楫云集的运河盛景”。她感慨道：“山塘街依河而建、因运河而兴，至今仍保留‘水陆并行、河街相邻’的格局。历史上这里凭借漕运之利，成为丝绸、茶叶、工艺品的集散地，如今传统老字号与现代文创店铺并存，既延续了商业底蕴，又焕发新生。香港与江苏同为重要商贸枢纽，运河文化里的开放、包容与创新精神，是我们苏港青年共同珍视的价值。”香港城市大学媒体与传播系22级本科生苏嘉雯也表示，和南师大同学一起拍摄时，“看到大家用心准备、尝试不同拍摄方式，还能融洽相处，特别愉快。老师们沿途的讲解，也让我对大运河有了更新、更深刻的了解，每一个景点都让我忍不住思考古人的智慧和生活方式，收获满满。”
部分团队成员于东坡公园合影（右2为香港城市大学学生何宣谕，右3为香港城市大学学生蔡张铉，右4前排为香港城市大学学生夏嘉仪，右4中排为香港城市大学学生苏嘉雯）
南京师范大学学生张佳正在记录团队梳篦绘制成果（左1-左4依次为香港城市大学学生蔡张铉、何宣谕、苏嘉雯、夏嘉仪）
苏州团队在苏州博物馆西馆合影留念（台湾同学杨薇臻（左三），澳门学生余欣桐（左四））
苏州之行，更让澳门与台湾青年感受到文化共鸣与血脉相连。南师大新传院22级澳门籍本科生余欣桐刚到苏州，就被平江路的景致打动：“青石板路、乌篷船和船夫的吴侬软语，让我想起澳门老街，虽澳门多坡地、建筑风格是水墨与中西融合的区别，但苏州的‘慢’和澳门的‘闲’同样安心。西园寺的银杏、猫咪和素面，让我想起小时候和家人祈福的温暖；博物馆里大运河展区的漕运地图、手工业展品，和澳门博物馆濠江与海上丝绸之路的展览很像，都在讲河流的文化交流作用。和伙伴分享时，苏州同学说的运河民俗与我讲的濠江习俗虽不同，但对家乡的热爱是相通的，这就是‘湾河同脉’的意义。”南师大新传院22级台湾籍本科生杨薇臻则将苏州行视作“跨越海峡的文化寻根之旅”：“抵达时的小雨、平江路的白墙黛瓦和评弹声，让我想起彰化老街，文化肌理很像；摇橹船上船娘的歌谣让我懂了，地理上的海峡隔不断文化联结。西园寺的钟声让我想起台湾寺庙，很多建筑风格和仪轨本就源自江南；博物馆里苏州与台湾数百年前的商业往来展品，更让我直观看到两岸文化同根同源。”
苏州团队成员合影留念（上：澳门同学余欣桐（左一），台湾同学杨薇臻（左二），在苏州古城墙；中：澳门同学余欣桐（右二），台湾同学杨薇臻（右一），在苏州平江路遗址的运河边；下：澳门同学余欣桐（左一），台湾同学杨薇臻（左二），在苏州古城墙）
澳门学生余欣桐（左），台湾学生杨薇臻（右），在苏州站合影留念。
依托新闻传播学科特色，团队将考察体验转化为丰富成果：拍摄《走・大运》系列视频与港澳台学生第一视角Vlog，香港城市大学媒体与传播系24级本科生蔡张铉参与其中，她说：“沿着大运河走过南京、扬州、苏州等地，才真正体会到这条古老水道的厚重历史与文化。和南师大同学们一起摄影记录、实地体验，更理解了大运河不仅是历史遗产，更是活着的、滋养两岸生活的文化脉络。”此外，团队还撰写多篇文化感悟与新闻报道，整理梳篦手工作品与运河主题插画，形成“影像+文字+手工”的立体传播矩阵。活动后，“湾河同脉”交流群的建立，更让内地与港澳台学生的文化交流从短期实践延伸为长效联结。
南师大新闻与传播学院党委书记周伟表示，未来将继续深化“湾河同脉”品牌建设，优化活动设计、拓宽传播渠道，联合运河沿线城市开发更多优质研学课程，吸引更多港澳台青年参与，让大运河成为连接海峡两岸暨香港、澳门的精神纽带，为铸牢中华民族共同体意识注入青春力量。
